الرئيس أردوغان: نهدف إلى توفير فرص عمل لمليون شاب بتركيا
وأعلن الرئيس رجب طيب أردوغان بقوله: "نهدف إلى توفير فرص عمل لمليون شاب بحلول نهاية العام من خلال دمجهم في مراكز التدريب المهني لدينا".
هذا وقد صرح الرئيس رجب طيب أردوغان في كلمته في البرنامج الافتتاحي لمراكز التدريب المهني لشباب في المناطق الصناعية المنظمة بتركيا الذي عقد في مركز المؤتمرات والثقافة بشتيبي ميليت ، أنهم سعداء بتحويل مشروع رائد آخر إلى واقع للاقتصاد التركي والصناعة ونظام التعليم.
وقد أعرب الرئيس التركي "أردوغان" عن أن مشروع مراكز التدريب المهني في المناطق الصناعية المنظمة الذي يتم تنفيذه بالتعاون مع وزارة التربية الوطنية ووزارة الصناعة والتكنولوجيا يلبي أحد الاحتياجات الأساسية للبلاد ، وقال إن المناطق الصناعية المنظمة التي أصبحت قاطرة الإنتاج والتوظيف في البلاد ، تحملت المسؤولية في مجال التعليم مع هذا المشروع.
وقد أبدى الرئيس التركي أردوغان تمنياته بأن يكون هذا المشروع الجميل ، الذي يجمع بنجاح بين النظرية والممارسة ويعزز التضامن بين القطاعين العام والخاص في التعليم ، مفيدًا لتركيا والأمة والطلاب والمعلمين وعالم الأعمال.
أردوغان "لقد ناضلنا لكسر قوقعتنا لسنوات عديدة وأن أوان أن تجني تركيا ثمارها"
كما وقد قام الرئيس التركي بتهنئة وزارة التربية الوطنية ووزارة الصناعة والتكنولوجيا وجميع المؤسسات الرسمية والخاصة التي دعمت المشروع ، وتابع أردوغان كلماته على النحو التالي:
"كأمة تركية ، نحن نكافح لكسر قوقعتنا لسنوات عديدة منذ ترأس حزبنا تركيا. نحن نسعى جاهدين للوصول إلى المكانة التي نستحقها في العالم ، دون الابتعاد عن قيمنا الثقافية والحضارية و الدينية ، ودون الابتعاد عن جوهرنا وذاتنا. على الرغم من أننا حققنا أعظم زخم في تاريخنا منذ عام 2002 ، ولم نغفل عن قدرة تركيا على التطور والتصنيع والإنتاج ، ويعود الكفاح من أجل الزيادة إلى أزمنة أقدم بكثير. أعمال الإصلاح التي نفذها العثمانيون أولاً في المجال العسكري ثم امتدت إلى المجتمع والسياسة والتعليم والاقتصاد. على الرغم من أن جهودنا قد توقفت بسبب الحروب المستمرة في هذه العملية. فقد تمكنا بطريقة ما من مواصلة التحديث والتصنيع و خطوات التنمية ".
كما وأوضح أردوغان أن مستوى الحضارات المعاصرة يمثل هدفًا اقتصاديًا للكوادر المؤسسة للجمهورية التركية ، وله أيضًا أبعاد عسكرية وبشرية وإنتاجية.
وأشار أردوغان إلى أنه يمكنهم رؤية هذا الهدف بوضوح شديد عند النظر في القرارات المتخذة في مؤتمر إزمير للاقتصاد ، وقال إن القرارات التي تم اتخاذها في المؤتمر لا يمكن تنفيذها بالكامل ، وأن الاختراقات التنموية التي بدأتها الجمهورية الفتية أعاقتها التخريب الذي تعرض له بعض الدوائر عندما كانوا لا يزالون في مهدهم.
تطبيق المعامل في التعليم التركي
وأشار أردوغان إلى أن التعليم والتدريب التكويني جانب واحد من هذه العملية ، وتابع على النحو التالي:
"في موضوع التعليم ، بدلًا من النظام التحرري المتوافق مع تراثنا الحضاري ، للأسف ، تم تفضيل النماذج التي تنسق وتفرض وتحبس أطفالنا في أنماط معينة. وانتهت المحاكمات مثل معاهد القرية بخيبة أمل لأنها كانت تحولت إلى أداة لفرض إيديولوجية ضد قيم أمتنا ، بخلاف هدفها الأساسي ، ولهذا السبب تم تقييم مدارس الإمام الخطيب التي تعتبرها أمتنا وسيلة للحفاظ على ثقافتها ومعتقداتها حية كتهديد ، في حين أن المدارس الثانوية الصناعية والمهنية والفنية التي أحرزت تقدماً ملموساً في مجالها ، تعرضت لضربات شديدة من قبل أولئك الذين لم يهتموا بدور هذه المدارس في تنمية البلاد وتنميتها.
إقرأ أيضا صحيفة بريطانية تهاجم أردوغان: إلى متى سيبقى رئيسا؟
إقرأ أيضا تطورات الوضع المضطرب بكازاخستان
وأردف أردوغان قائلا خلال فترتي الانقلاب والوصاية ، انجر نظامنا التعليمي إلى طريق مسدود بسبب التدخلات المناهضة للديمقراطية. حيث لم يتم عرض اللحظات حتى اليوم ، نشعر بالآثار السلبية لتطبيق المعامل الذي اخترقته عقلية 28 فبراير في نظام التعليم مثل خنجر ".
كما وقد صرح أردوغان أنهم أنهم ومنذ توليهم المنصب في تركيا ، قد واجهوا وجهة نظر بأن تركيا تعاني من مشاكل في التعليم كما هو الحال في أي مجال آخر.
"وعودنا برفع تركيا على أربع ركائز أساسية لتصبح دولتنا من بين الدول العشر الأوائل".
وأشار أردوغان إلى أن الغيوم الداكنة كانت تحوم فوق البلاد في ذلك الوقت ، وأن آمال الناس في المستقبل تضعف تدريجياً ، وقال: "جميع شرائح مجتمعنا ، من الصناعيين والمعلمين والمتقاعدين إلى شبابنا ، كانت تبكي بالدماء.
وأضاف قائلا نحن على الفور شمرنا عن سواعدنا ووعدنا أمتنا بأننا سنرفع تركيا على أربع ركائز أساسية، وقد ذكرنا أن التعليم والصحة والعدالة والأمن هي أولوياتنا ، والحمد لله ، لقد كنا مخلصين دائمًا لهذا الوعد وكذلك التزاماتنا الأخرى تجاهنا. الأمة." .
الأن "قمنا بزيادة حصة التعليم المهني في التعليم الثانوي"
وقد قال الرئيس أردوغان خلال إلقاء كلمته بأن شباب البلاد يستحقون الأفضل والأجمل في كل مجال ، وأن الطريق أمام الأمة للوصول إلى مكانة توكيد وفرصة على نطاق عالمي هو من خلال التعليم والتدريب المهني.
وأشار أردوغان إلى أنهم يولون أهمية خاصة للتدريب المهني من أجل تعزيز الاقتصاد التركي وزيادة فرص العمل ، "ومع ذلك ، فإن قضية مثل التعليم التي يسهل تدميرها وتدميرها ، ولكن من الصعب صنعها واستعادتها ، تذكر أن الأمر يستغرق وقتًا عوضوا عن أخطاء الماضي ".
وأشار الرئيس أردوغان إلى أنهم زادوا من نصيب التعليم المهني في التعليم الثانوي ، والذي انخفض إلى أقل من متوسط دول منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية ، مع الخطوات التي اتخذوها ، "وفقًا لتقارير منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية ، فإن معدل خريجي التعليم المهني لدينا بين ارتفع عدد الخريجين الجدد في التعليم الثانوي إلى 43 بالمائة.حيث متوسط دول منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية هو 38 بالمائة. نحن عند 43 بالمائة ، بينما متوسط الاتحاد الأوروبي هو 43 بالمائة. أعتقد أن هذه المعدلات ستتحسن في الفترة القادمة معا سننفذها لأننا نحتاجها أكثر من أي شخص آخر ".
منذ تولينا حكم تركيا "لقد حطمنا رقما قياسيا تاريخيا"
وأشار الرئيس أردوغان إلى أن نتائج السياسات الداعمة للتعليم المهني والتقني يمكن رؤيتها في العديد من المجالات:
"نتخذ أيضًا خطوات جديدة لدعم هذا التطور. على سبيل المثال ، قمنا بتخفيض خصم الخزانة من 15 بالمائة من الأموال المتجددة إلى 1 بالمائة. وبالتالي ، قمنا بزيادة الطاقة الإنتاجية لمدارسنا الثانوية المهنية ومهدنا الطريق لمزيد من من طلابنا لتلقي التعليم في بيئة عمل حقيقية. الدخل من الإنتاج في عام 2020 ، كان 503 مليون ، وحطمنا رقما قياسيا تاريخيا من حيث المدارس الثانوية المهنية من خلال تجاوز الطاقة الإنتاجية المستهدفة 1 مليار العام الماضي.
كما و أشار إلى أن طلاب ومعلمون قد حصلو أيضًا على حصة كبيرة من الإنتاج الذي تم إجراؤه في نطاق الصندوق المتجدد. حتى اليوم ، زادت إيراداتنا بنسبة 131 في المائة مقارنة بعام 2020 ، لتصل إلى مستوى مليار و 162 مليون ليرة ، على الرغم من أزمة الوباء. نحن نهدف إلى رقم دخل يبلغ 1.5 مليار ليرة لهذا العام 2022 ، ونهدف إلى ضمان حصول جميع طلابنا الذين يتلقون تعليمًا مهنيًا على الحد الأدنى للأجور على الأقل أثناء دراستهم منذ إنطلاق عام 2022 ".
#تركيا #التعليم_التطبيقي #التعليم_المهني
